南陽幼兒科學教玩具的不同玩法！
一、幼兒玩自己帶來的玩具,初步探索玩具的不同玩法。
( 1 )幼兒自由的玩自己帶來的玩具。
( 2 )請幼兒說說玩的是什么玩具,是怎么玩的。
(3 )將幼兒帶來的玩具按不同的玩法分類擺放。
二、幼兒交換玩具玩,進一步探索各種玩具 的不同玩法。
( 1 )請幼兒講幾類玩具都玩到,加深對玩具不同玩法的體驗。
( 2 )請幼兒說說自己玩了哪些玩具,是怎么玩的。
三、引導幼兒深入探討玩具動起來的不同方式。
( 1 )出示打開的發條玩具供幼兒觀察。
提問:為什么擰了發條玩具就會動起來?
( 2 )出示打開的電動玩具供幼兒觀察。
提問:為什么打開開關玩具就會動起來?幼兒討論后,教師出示電動玩具證實。電動玩具有電池,開關打開,電源接通了,就會動起來。
(3)接上電池，開關打開,電源接通了,就會動起來。
小結:現在我們知道了, 有的玩具擰了發條就會動起來,有的玩具一推就會動起來 ,有的玩具打開開關就會動起來。
四、提供先進的玩具供幼兒觀察操作。
