不得不說，經濟、政治等多方面的進步，促使人們生活水平達到了比較高的水平。物質條件充足的前提下，家長給予了孩子更多的興趣愛好選擇。而在我們小時候，很多興趣因為家庭條件的局限而無法施展，不像現在的孩子每個都是多才多藝。除了家長給予的，學校也起到了很大的作用，很多地區的學校也設立了學生興趣班，興趣班的種類也比較多樣，繪畫、啦啦操、聲樂、科學、足球、乒乓球應有盡有。
學校開辦學生興趣班的目的是推進學生個性發展。興趣班，顧名思義是要以孩子的興趣為基礎，而不是只是單純地把它當做一個課，作為打發時間的工具。學生每天按時報道，可是一回家卻一問三不知，再加上相較于文化課，家長普遍對學生興趣班不夠重視，等家長意識到興趣班的重要性時，又會怪學校教育不力。
確實，在選學生興趣班的時候，家長都會建議孩子以自己的興趣為基礎，選擇自己喜歡的興趣班，因為興趣才是學習的持續動力。但是由于學生認知未完善，做事情全靠一股新鮮勁，倘若新鮮勁過去后，他們會開始肆意玩耍。
但是如果學生每天都只是把上興趣班當成一個必須要完成的任務，而不是借此去發現自己的興趣點，拓寬自己的知識面，提升自己的技能，那么學生是無法進步的。因此，除了孩子自身的努力，家長還需要監督引導。比如問一問他們這節課老師教授的知識是什么，有沒有積地回答老師問題，有沒有認真聽老師講課。這些問題雖然看起來簡單，但是都可以檢測這節學生興趣課是否是孩子的真正興趣所在。
如果你的孩子也在上學生興趣班，那么上述提到的那些你要注意了，只有針對孩子的興趣去選擇的學生興趣班，孩子才會有學下去的欲望，同時也只有配合家長的督促，才會讓孩子主動地完成興趣班的學習，并在不斷學習中完善自身的個性發展。