一、器材安全性高的
小學科學實驗器材是把抽象的概念知識通過動手、觀看和接觸等方式直觀的讓小學生們感受到，從而達到完全掌握和理解科學知識的目的。但是科學實驗是具有一定的風險性的，比如化學作用或者物理學相關的實驗，都可能由于器材防護不好或者操作不當導致學生受到傷害，所以只有安全性高的小學科學實驗器材才適合學校使用。
二、器材使用安裝簡便的
小學科學實驗器材主要的使用者是小學生，可他們的智力水平有限，不適合復雜的操作，所以即使學校可以從品種齊全的小學科學實驗器材廠家買到器材，如果器材的安裝和使用不能讓學生獨立完成，這不僅會讓孩子失去學習興趣，還為學校增加更大的困擾。因此，小學科學實驗器材使用安裝簡便的才值得推薦。
三、器材符合教學課本要求的
國家的教學課本都是根據知識的難易程度而制定的，它一定要符合學生的理解要求，所以學校采購小學科學實驗器材的時候，要參考課本的教課內容，這樣利于學生預習和復習相關的科學知識。而對學校而言，選購符合教學課本內容的小學科學實驗器材才是正確的做法。
未來一定是科技發達的世界，擁有全面的科學知識的人才能不被社會所淘汰。學校盡早通過科學實驗教授相關知識，對開發孩子的興趣有很大幫助，只要讓孩子使用器材安全性好，安裝使用方便，符合課本要求的小學科技實驗器材就能達成目標。
